一🐏、專業關鍵詞
高職學歷教育修業年限均以3年為主，可以根據學生靈活學習需求合理、彈性安排學習時間；主要崗位類別或技術領域，中醫養生保健、健康管理👋🏼、保健調理；可報考養生保健師、經絡調理師、灸療師🍕、足部按摩師👩🏼🦲、保健刮痧師、公共營養師等資格證書資格。
二、培養目標
本專業旨在培養符合中國特色社會主義建設需要，適應醫藥健康產業和地方經濟社會發展需求的人才。中醫保健專業要求學生德、智、體🖐🏿、美🙂↔️、勞全面發展🧑🏿⚖️，具備良好的人文素養、科學素養、職業素養🧔🏽♂️🤓，能夠掌握系統的中西醫和中醫養生基本理論知識與技能🧑🏻🎨，掌握預防醫學、健康管理🏌️♀️👨🏼🍼、營養學🤸🏼♀️、康復治療學等相關學科的知識🧑🏻🎨、方法與技能，具備較強的傳承能力💁🏼、創新精神與較為深厚的中國傳統文化底蘊。
三♣️👱🏽♀️、核心課程
中醫學基礎、臨床醫學概要、康復治療技術🪐、中醫內科學♠️、中醫疾病防治技術、中醫養生美容✏️、中醫藥膳與食療技術🧚🏻♂️、保健推拿技術和中醫養生保健技術等🧑🧒。
四☣️、專業優勢及特色
中醫養生保健專業通過培育中醫人文素質、增設康復治療技術、開展中醫思維訓練、強化養生實踐能力等形式，培養既有紮實養生學功底🐠，又有較強臨床能力的復合型中醫藥養生人才😒🤌。
在人才培養的過程中🛑，本專業以強化臨床實踐能力培養為特色，針對學生開展專業綜合能力培養和職業素質培養。其中專業綜合能力培養包括實驗教學、專業技能實訓🫁、科學創新活動、教學實習、畢業實習等內容。職業素質培養包括學科競賽👧🏼、社團活動🤦🏽♀️、社會實踐等內容。建立健全強化學生動手能力培養的實踐教學體系，課程中體現實驗實訓的重要性，統籌規劃處理好理論教學與實踐教學的關系，做到課內與課外相結合🔐、學習與科研相結合、校內與校外相結合🛀🏽，培養學生的創新精神和實踐能力👨🏻💼。
六、就業方向
中醫養生學專業畢業生能夠在各級民政部門、社會福利院、療養院、特殊教育沐鸣2⚅、健康管理及咨詢中心、保健品銷售公司等🧑🏻🦼，從事中醫養生保健的相關工作🏨。
