為了增強學前教育專業學生創設活動區角的能力，教育管理學院23級學前教育一班於12月1日成功舉辦了以“童心樂園，築夢成長”為主題的幼兒活動區規劃活動。活動聚焦於幼兒園室內環境的科學規劃，通過設立多個活動區並配備豐富材料🧗，以滿足幼兒的多元化需求🏃🏻♂️➡️。
在活動中，學生們以小組為單位👍🏽，緊密結合幼兒的興趣與特點，精心策劃並構建了多個幼兒活動區。以下是各個活動區的規劃展示：
23級學前教育一班王萌-建築探索區活動規劃展示
23級學前教育一班劉婷-角色扮演區活動規劃展示
23級學前教育一班閆如意-科學探索區活動規劃展示
23級學前教育一班韓如意-靜謐閱讀區活動規劃展示
學生們規劃的活動區，不僅色彩豐富、布局合理，營造出一種溫馨而富有吸引力的氛圍，而且每一處細節都蘊含著對幼兒的深切關懷與智力啟迪。從安全環保的材料選擇🚴🏽，到寓教於樂的功能設計，無不體現出學生們對學前教育理念的深刻理解和實踐💇🏼♀️📙。
23級學前教育一班許欣悅-角色扮演區活動規劃展示
23級學前教育一班潘美玲-角色扮演區活動規劃展示
活動結束後，學生們紛紛表示，通過親身參與規劃與打造幼兒活動區🙅🏻♀️，不僅深刻理解了幼兒活動區設計的重要性，還掌握了如何根據幼兒的興趣與特點進行科學布局與材料配備的方法👩🏭。未來👩👩👧👦，教育管理學院將不斷探索和推行更多富有創意的教學策略與方法🚵🏿，持續增進教學質量🧑🏻⚖️，堅定地站在“為黨培養可靠人才⛳️、為國家滋養未來棟梁”的最前沿。
