為激發學生對應用文寫作的學習興趣與熱情，進一步提升學生對應用文寫作的認識與應用，我校教育管理學院應用文寫作課程於11月25日至12月6日進行公文寫作小組匯報成果展示。本次活動由《應用文寫作》課程任課教師韓旭組織，24級護理專業♕、檢驗專業、藥學專業、中藥學專業全體學生參加。
公文撰寫不僅是溝通的媒介🧑🧑🧒🧒，更是智慧的體現，在公文的領域中，每一份文檔都肩負著責任與使命。通過這次小組匯報，我們不僅見證了同學們在公文寫作方面的成長與提升🟥，更深刻感受到他們對知識的渴求🌩♉️。
匯報中🕵🏽♂️，各小組紛紛上臺，分享他們在公文寫作中的收獲與技巧🤦🏽♂️。
24級檢驗一班 王晶淼小組進行匯報
24級檢驗一班 劉宇涵小組匯報
從請示、報告到通知、函，從格式規範到內容♣︎，從語言撰寫到情感表達，每個小組都精心挑選了具有代表性的公文案例深入剖析。她們不僅展示了公文寫作的嚴謹性和規範性🌁，更在分享中體現了對學習的認真態度。
24級護理六班 呂姍姍小組進行匯報
24級藥學一班 劉秋穎小組進行匯報
匯報結束後，現場氣氛熱烈，同學們紛紛舉手提問🎴。這不僅促進了知識的共享與傳遞，更激發了同學們對公文寫作的熱情與思考📳。
未來，教育管理學院將繼續秉承“仁心惠世，仰天行健”的校訓💟，堅持“實踐與理論相結合”的教風🔮，持續探索更多創新的教學方法，不斷提升教育教學質量↕️🧘🏽♂️，堅守“為黨育人、為國育才”的教育前沿。
